A aula de ontem foi, no mínimo, diferente.
A professora não pôde vir, no entanto e como alunos de 12º ano que somos, ficamos na sala a trabalhar.
O meu grupo tem motivos para “festejar” um pouco os acontecimentos mais recentes: o Prof. Dr. Sérgio Castelo respondeu ao nosso e-mail e diga-se que parece ser uma pessoa extremamente simpática e muito disponível…

Confesso que não estava à espera de uma resposta por parte dele pois quando telefonamos ao seu Instituto, deram-nos um e-mail e avisaram-nos logo de que só obteríamos resposta caso fosse do interesse do Prof. Dr. … Ora, isto não costuma ser bom sinal, mas nós tivemos sorte e responderam-nos em menos de uma semana!!

Parece que o nosso “produto final” está a ficar encaminhado e numa boa direcção…

Claro que ao lermos o e-mail, respondemos logo; qual não é o meu espanto quando constatamos que, no segundo bloco de AP, já tínhamos nova resposta, a pedir dados mais concretos sobre a nossa Palestra! Ficamos agora a aguardar novo contacto com o Prof. Dr. Sérgio Castedo, mas ficaremos atentas a novos possíveis contactos.

Como tivemos os 135m normais, a nossa aula não se resumiu a isto, aliás, iniciou-se com a tecnologia contra nós (de novo).

Na semana passada começamos a fazer os cartazes para afixar e esta semana queríamos concluir o mais importante (o que contém a história), mas infelizmente não tínhamos os cabos para a bateria e, portanto, o portátil da Inês só tinha 30m de bateria… E se se ficaram a perguntar “Porque é que não usaram outro computador?”, só tenho a dizer que é no da Inês que se encontra a nossa ferramenta base: o Photoshop. E agora dizem “Sim, mas podiam instalar o Photoshop num outro computador”. Se desse até era positivo, mas os alunos não têm autorização para instalar software nos computadores da escola…

Entretanto não podíamos ficar paradas e decidimos concluir os folhetos para os “mais pequenos” no dia Aberto das Ciências. Acho que foi um grande desafio, porque não é propriamente simples explicar as bases da genética médica a crianças; mas demos o nosso melhor e acho o resultado final um primor!

Ainda que trabalhemos bastante, aproveitando ao máximo as nossas aulinhas, acho que o nosso Projecto está a ficar um pouco atrasado…

Não me quero despedir sem antes dizer que na próxima quinta-feira, iremos ao “Laboratório Aberto” realizar a actividade “O rastreio dos Transgénicos” com a nossa turma de Biologia e a turma de Biologia da nossa professora de AP. É “irónico” porque na disciplina de Biologia estamos precisamente a falar dos transgénicos, portanto parece que o nosso grupo tem um bom timing e sentido de oportunidade!

Espero que corra tudo bem na visita e que ela ajude os alunos a perceber melhor esta temática que é os transgénicos.

Para ser diferente, saúdo-vos com o meu magnifico irlandês.

Sexta-feira a aula de AP foi reservada para os processos burocráticos.
Isto porque, basicamente, estivemos a tratar dos preparativos para colocar o nosso crime (não me interpretem mal) a circular. A notícia que fizemos para a actividade, vai finalmente ser exposta a toda a comunidade escolar e poderá ser trabalhada como bem entenderem! Surpreendam-nos! Recriem um crime empolgante! O melhor receberá uns prémios “bem jeitosos”.
Para acertar esta actividade, tivemos de pedir autorização à direcção, falar com os professores de português para colaborarem connosco e divulgarem a nossa ideia, assim como incentivarem os seus alunos a participar. Falamos com o jornal da escola, de modo a tentar publicar a melhor história, fomos à biblioteca pedir colaboração para que os alunos possam lá deixar as suas “criativas obras” bem como para adquirem mais informação sobre como tudo irá decorrer.
Perante isto, com o intuito de divulgar esta actividade e de a fazer entender, fizemos uns cartazes (muito belos, por sinal) com toda a informação necessária, que serão, posteriormente, afixados na escola e na biblioteca! Portanto, “para mais informações consulte a biblioteca, os pavilhões ou os membros do grupo”.
Por fim, para terminar o resumo de uma aula tão produtiva, continuamos a preparar o Dia Aberto das Ciências fazendo uns panfletos informativos direccionados aos nossos visitantes desse dia.
Temos ainda algumas ideias mas…não as vou revelar já!
Esperem para ver…

Ora, encontramo-nos mais uma vez meus elementares leitores (muito Sherlock Holmes),
Na aula passada fizémos algo que nunca fazemos (ok, um pouco exagerado), dividimos tarefas! Normalmente não dividimos tarefas porque gostamos de fazer tudo em conjunto, porque somos igualmente eficazes quando trabalhamos em grupo e também para termos a certeza de que todo o grupo está informado sobre tudo o que está a ser feito. A divisão foi a seguinte: Catarina e Filipa, que ficaram a escrever e-mails, panfletos, etc., e Joana e Inês (eu), actividades que irei explicar daqui a pouco.
A Catarina e a Filipa ficaram a escrever um e-mail para o Dr. Sérgio Castedo e, posso dizer com grande alívio, que respondeu-nos ontem à noite. Portento, veremos como isto corre e se ele estará disposto a fazer a tal palestra. Ainda não se pode concluir nada.
Enquanto estas duas meninas estavam esxtremamente ocupadas com os trabalhos acima referidos, eu e a Joana estivemos a aula toda a pôr em prática o nosso plano (não maquiavélico) que tínhamos para divulgar o nosso trabalho. Com o apoio da nossa amável professora de Ap (que ainda nos deu umas dicas úteis), da Biblioteca e do Clube de Línguas só nos faltava falar com o Jornal da Escola e com a direcção da escola. Infelizmente, não conseguimos encontrar a professora Délia (encarregue do Jornal da Escola) e a professora Paula Romão não se encontrava na Escola. Desiludidas, deslocámo-nos para sala e começámos a trabalhar nuns posters para a actividade, algo apelativo que fizesse os alunos lê-lo.
Na 2.ª feira passada, voltámos ao Conselho Executivo (não, nós não nos portamos mal) e, mais uma vez, a Professora Paula Romão não estava presente, mas falámos com a Professora Graça que apoiou o nosso projecto e que achou ser uma boa ideia. Estamos extrememente contentes e parece que este período já está a começar a correr melhor do que esperávamos.
Por esta semana é tudo. Voltem de novo para a semana, onde vários dramas se irão desenrolar (estou a brincar!).
Até para a semana,

A última aula de AP foi bastante atribulada, uma vez que tivemos tarefas de grande responsabilidade a fazer.
Para facilitar o trabalho, dividimo-lo: a Catarina e a Filipa ficaram com tarefas burocráticas (complicadas) e eu e a Inês tentámos mover o mundo. Literalmente.
Uma das nossas ideias (de modo a divulgar o trabalho) era abrir a actividade “Código da Vida: o Criminoso” à comunidade escolar. Para isso precisamos: da autorização da professora de AP, da colaboração do jornal da escola, da colaboração dos professores de Português, da ajuda da Biblioteca e da autorização da direcção.
Agora, por ordem, são estes os resultados: a professora de AP não só autorizou, como também nos fez algumas sugestões úteis. Ainda não conseguimos falar com a professora Délia (responsável pelo Jornal), a D. Natividade e a D. Clara foram “excelentes” no apoio que nos prestaram e o mesmo posso dizer da professora coordenadora do Departamento de Línguas.
Chegamos então ao ponto mais importante da lista; nada do que ambicionamos se poderá concretizar sem a autorização da direcção da escola. Infelizmente, a professora Paula Romão estava numa reunião importante e só poderá falar connosco na 2ª feira.
O resto da aula decorreu normalmente.
Fizemos um dos cartazes que tencionamos afixar (isto ainda em relação à actividade de que tenho estado a “falar”), ou melhor, a Inês fez, porque ela é que é a nossa técnica de Photoshop. Eu só lhe dei alguns palpites (que ela sabiamente ignorou…bem, ignorou um ou dois!), mas tratei da parte textual; aquela em que me sinto melhor.
Parece que finalmente o período começa a correr bem.
Ainda que tenha exercitado bastante de um lado para o outro, a aula de ontem ajudou-me a crescer em independência e em poder de convencer.
Desejem-nos sorte para segunda!
Assim me despeço esta semana,

Boas, meus caros leitores!
Como já devem ter reparado pelas reflexões das minhas colegas, esta semana não correu assim tão bem. Tentámos contactar o Prof. Dr. Sérgio Castedo para a nossa palestra, mas apenas receberemos resposta se o tema for do interesse dele. Todas nós ficámos desiludidas e com receio, pois achávamos que ia ser mais fácil falar come ele mas, pelos vistos não.
Também contactámos mais uma instituição, a qual, pediu-nos para enviarmos um mail e que estes tentariam contactar-nos o mais depressa possível, continumaos sem resposta. A visita ao "Laboratório Aberto" está a ser difícil de planear, pois não lhes é possível receber-nos nas suas instalações antes da visita, o que significa que iremos para lá sem planear a experiência com eles.
Com esta maré de azar continuaremos a trabalhar ainda e não desistimos. O trabalho continua noutro aspecto do nosso trabalho que é o "Dia Aberto das Ciências" para o qual estamos a organizar informação, fazer crachás, preparar cartazes, fazer panfletos, etc.

Espero que tudo o que nós temos planeado se venha a realizar, detestava que o que todas nós andámos trabalhar tanto fosse um desperdício. Esperemos que esta próxima aula seja melhor. Até lá,

Olá!
Mais uma vez, venho aqui para reflectir sobre as aulas da disciplina de Área de projecto, e, por assim dizer, sobre a própria disciplina.
Muito humildemente, admito que tinha expectativas, um tanto ao quanto, mais elevadas sobre a possibilidade de realizarmos uma palestra. Ficamos completamente desiludidas com a resposta dada pela secretário do Dr. Sergio Castedo, que nos informou que numa primeira fase era necessário enviar um e-mail para a instituição. Prontamente nos disseram que apenas obteríamos uma resposta caso fosse do interesse do Profº Dr. Sérgio Castedo. Eu pergunto-me se uma palestra com o intuito de divulgar o seu trabalho será do “seu interesse”…
Outra grande surpresa que entretanto surgiu, foi a dificuldade em visitar o “Laboratório Aberto” para conversa sobre o tão ansiado “Dia Aberto”, e, como é óbvio sobre a visita de estudo a realizar. Estamos, a ficar muito descontentes e desiludidas, dado que tudo corria tremendamente bem no inicio.
Com tantas más notícias, a vontade de trabalhar cresce, numa atitude de pura “luta contra a maré”. Assim, estamos a adiantar trabalho, fazendo folhetos, crachás, e outros afins para o “Dia Aberto” da nossa escola. Preparamos também uma noticia, para ser publicada no jornal da escola.
Por fim, apenas tenho a sublinhar que a desilusão está a começar a apoderar-se de nós. No entanto, com esta advém uma vontade de conquista que, certamente, apenas é conseguida pela via do trabalho e da cooperação.

Até à próxima semana!

Olá novamente!
Sejam bem-vindos a mais um refreshing da semana.
A nossa aula de AP (estas entradas já começam a ser um pouco repetitivas) decorreu dentro dos possíveis bem!
Sim, e digo, “dentro dos possíveis” visto que ultimamente não temos conseguido muitas noticias agradáveis. Não vamos ter oportunidade de ir ao IPATIMUP, para preparar a actividade, por incompatibilidade de horários. Portanto, a surpresa lá se vai!
Por outro lado, depois de muito tentarmos, conseguimos que alguém da clínica de genética médica nos atendesse. No entanto, temos de enviar um e-mail e não é garantido que nos dêem alguma atenção.
Ligamos para o instituto de genética do Porto, de modo a tentar lá ir e falar com algum especialista que nos pudesse auxiliar, mas neste momento não é possível realizar qualquer visita ao local e os especialistas estão muito ocupados.
Como podem ver não têm sido nada fácil. E não é por falta de vontade. Parece que o “azar” nos bateu à porta. E o pior é que nós a abrimos.
Enquanto trabalhamos para resolver estes problemas, dedicamo-nos a preparar o “Dia Aberto das Ciências”, o que também tem sido difícil, dado que queríamos preparar a parte experimental e estamos um pouco dependentes da nossa “viagem” ao “Laboratório Aberto”.
Para já, estamos a tratar de uma parte mais teórica, de modo a que a nossa mensagem seja devidamente passada e de forma esclarecedora.
Bem, mas não desanimamos! Como tal, nesta aula, prestamos ajuda a um outro grupo de AP, que está envolvido no “Clube de Saúde”. E como?...Fomo-nos pesar, medir e ver índices de massa gorda. Fomos ver se estamos em forma! Não saiu nada mal!
Vamos continuar a trabalhar para melhorar esta fase de respostas menos positivas! (não vou dizer negativas porque não é nada que não se ultrapasse, até porque soa mal).
Por isso, esperamos que a próxima reflexão possa ser mais animada e não tenha tantos “mas” ou “no entanto”!
Até lá,

Boa tarde!!!

Ontem a aula de AP foi bastante agitada; tínhamos muitas coisas a fazer e nem sabíamos por onde começar!
Já que na semana passada tínhamos combinado colaborar com uns colegas e essa ajuda implicava sair da sala, decidimos organizar o trabalho de modo a que “assuntos exteriores à aula” ficassem desde logo tratados.
Assim sendo, tentámos contactar o Instituto de Genética Médica do Porto (o mesmo da semana passada), mas continuamos sem sorte, porque ninguém atende os nossos telefonemas. No entanto e como já estávamos a prever que se repetisse o que aconteceu na semana passada (e acertamos), já íamos munidas do número de um outro Instituto de Genética Médica: neste já atenderam, mas não foi fácil convencê-los a ajudar-nos; de facto fomos aconselhadas a mandar um e-mail…Será que é só para nos empatar? Ficamos à espera para ver.
Na semana passada já tinha dito que contactamos o “Laboratório Aberto”; infelizmente não nos puderam receber hoje, mas em princípio, fá-lo-ão no próximo dia 21.
Tirando estes contactos que eram forçosamente obrigatórios e cruciais para o nosso Projecto, passamos o resto da aula com burocracias: já elaboramos o texto que vai servir como notícia/apresentação do grupo e projecto (que a professora pediu em aula), começamos a elaborar os panfletos que vamos “distribuir” no Dia Aberto das Ciências, fizemos uns crachás com os nossos nomes para essa mesma actividade (que, modéstia à parte, ficaram fantásticos) e parte do grupo lançou-se na busca de informação para continuar a manter este Blog actualizado.
Parece que o nosso 2º período não está a correr da melhor forma, mas aguardamos com expectativa que tudo melhore.
À espera de novidades para poder postar,

Olá, olá! Aposto que sentiram saudades das nossas reflexões portanto, vamos directos ao assunto.
Começámos a primeira aula do ano por planear o que iríamos fazer pelo resto do período e, de seguida, começámos a trabalhar. A primeira tarefa foi escrever um e-mail para o “staff” do Laboratório para saber se poderíamos visitar as instalações de forma a podermos combinar como se iria realizar a próxima visita de estudo a se realizar no próximo dia 4 de Fevereiro com duas turmas do 12.º ano (A e D). Infelizmente, é-lhes impossível receber-nos na próxima Sexta-Feira, mas encontraremos outro dia para nos encontrarmos.
De seguida, tentámos resolver um pequeno problema ainda não tínhamos comunicado com o geneticista que prentendíamos para a nossa palestra. Infelizmente era hora de almoço e não foi possível entrar em contacto com ele (Dr. Sérgio Castedo).
Apesar de nem tudo ter corrido bem, não desanimámos e continuámos a trabalhar. O planeamento para o “Dia Aberto das Ciências” está a ser interessante, todas nós temos ideias e se as combinarmos todas, penso que, o “Dia Aberto das Ciências” será extraordinário.
Por já não tenho mais nada para relatar. Vou manter-me atenta a todos os evento dentro da sala de aula e até uma próxima!

Olá!
Ano Novo, velhas obrigações…
Com isto, quero dizer que continuaremos a postar as reflexões referentes a todas as aulas de Área de projecto. É uma boa maneira de mostrarmos o que realmente fizemos e de certa forma, reestruturar o nosso pensamento.
Na aula anterior, as tarefas eram imensas, mas as tarefas realizadas não coincidiram com aquilo a que nos propusemos fazer nessa mesma aula. Primeiramente, queríamos organizar a nossa visita de estudo ao “Laboratório Aberto”, e, para isso iríamos realizar algum trabalho de campo. No entanto, fomos informadas que é completamente impossível ir lá num horário que corresponda à nossa aula de Área de Projecto. Com isso, surge o problema de nos organizamos para combinar para outra altura, foi então, que percebemos que alguma teria de faltar. Ainda estamos a discutir o possível dia, mas esta tarefa apresenta-se como MUITO URGENTE.
Passada esta primeira fase, tentamos contactar o GDPN, na tentativa de dialogar com Dr. Sérgio Castedo. Contudo, ao atenderem informaram-nos que o melhor horário para ligar não era aquele. Não ligamos mais cedo, não por não tentarmos, mas porque não éramos as únicas pessoas a necessitar do telefone da escola. Por sua vez, na nossa hora de almoço não cumprimos a tarefa, pois outras prioridades se levantavam.
Como é óbvio, não paramos de trabalhar. Assim, começamos a organizar o “Dia aberto”, procurando exemplos de materiais que iremos necessitar e fazendo folhetos informativos.
Na minha opinião, não correu muito bem, mas esperamos pela próxima para melhorarmos.

Olá! Voltamos! Novo ano, novas aulas, novas peripécias…novas reflexões!
A primeira aula de AP de 2010 não correu como esperado!
Antes de mais, revimos os nossos objectivos e definimos prioridades para este período que começou, bem como para o nosso projecto final. Consequentemente, estabelecemos um plano de aula, que procuramos cumprir, para que o trabalho comece e se desenrole com o máximo sucesso.
Tendo em conta a visita de estudo que vamos fazer ao “Laboratório Aberto” com duas turmas de 12º ano, enviamos um e-mail à equipa do mesmo, de modo a aferir se esta sexta nos poderíamos deslocar às suas instalações. Contudo, obtivemos da parte deles, a primeira resposta negativa (cujos motivos compreendemos perfeitamente). Deste modo, teremos de combinar um outro dia para nos encontrarmos, o que será um pouco difícil tendo em conta as horas a que elas (Rita e Carina) estão disponíveis. Mas vamos tentar, afincadamente, pois gostaríamos de lá ir antes da visita e de preparar uma pequena surpresa.
Nesta mesma aula, ainda tentamos contactar o Dr. Sérgio Castedo, de uma clínica de genética do Porto. No entanto, também foi em vão, dado que não estavam contactáveis naquele momento.
Realmente, não se poderá considerar uma aula “sorridente”.
Contudo, seguimos caminho e tratamos de preparar o “Dia Aberto das Ciências”. Foi, aliás, nesse sentido que se orientou o resto da aula. Procuramos seleccionar o material teórico que iremos utilizar bem como as experiências que pretendemos realizar.
Vamos agora, nas próximas aulas, trabalhar neste aspecto e tentar acertar todos os pormenores que nos faltam.
Uma outra tese que podemos consolidar, é que teremos muito, muito trabalho a fazer para que tudo corra como planeado. Nada que já não soubéssemos. Eh! Eh!
Até uma próxima!

Esta semana tivemos a “discutir” com a professora alguns dos aspectos mais importantes do nosso trabalho que ainda faltam assentar e ficámos um pouco preocupadas… A suposta “Palestra” está em vias de não acontecer e é para ela que temos vindo a trabalhar ao longo do ano.

Bem, mas convém conferir alguma cronologia a esta reflexão, caso contrário de nada servirá.

A aula mostrou-se calma, mas passou demasiado rápido!

Conseguimos fazer uma planificação do nosso Dia Aberto das Ciências, que, à partida irá ser bastante diferente e instrutivo e fizemos contactos com as entidades de que vamos precisar nas etapas finais do nosso projecto.

Primeiramente, enviámos um e-mail para as coordenadoras do Laboratório Aberto, de modo a podermo-nos deslocar lá na próxima semana (para troca de ideias), mas ainda não obtivemos qualquer resposta (ainda que a reflexão seja postada à 5ª feira, escrevo-a ao Sábado, portanto, quem sabe se até lá já não teremos uma resposta).

Tentamos também falar com o Dr Sérgio Castede, provavelmente a pessoa “mais importante” para nós neste momento. Gostaríamos mesmo muito que fosse ele a conduzir a nossa Palestra no fim do ano; estivemos na Internet a fazer uma pequena pesquisa e ficámos realmente impressionadas com o seu “Curriculum”. É realmente uma pessoa prestigiante. Infelizmente, quando tentámos esse contacto, a sua instituição estava em horário de almoço, por isso não conseguimos falar com ninguém sobre o motivo do telefonema. Ainda assim, esta semana vamos fazendo “pressão” até conseguirmos falar com alguém.

Por pouco me esquecia: estivemos também a fazer pesquisa para os “cartazes informativos” que planeámos afixar aquando do Dia Aberto das Ciências.

Acho que este início de ano não foi muito positivo, até porque estamos habituadas a ter logo respostas aos nossos pedidos e, além disso, começamos a questionar se algumas das nossas ideias serão mesmo viáveis e exequíveis. De qualquer das formas, não desistiremos facilmente e tentaremos levar tudo até ao fim!!

Até para a semana,