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Reflexão #17 - Catarina Serrano
Written on: quinta-feira, 25 de fevereiro de 2010 | Time: 17:36
Boa tarde a todos! Aí que a última aula foi a própria metáfora da confusão. Foi correr a fim de encontrar os professores de português, foi pensar em hipóteses para tornar algumas tarefas exequíveis, entre outras coisas. A primeira tarefa não foi totalmente cumprida, pois não falamos com todos os professores. Assim, durante o resto da actividade tentaremos comunicar com os restantes, garantindo que todas as turmas têm acesso à informação. Ao mesmo tempo, afixamos os nossos cartazes, uma razão para que ninguém possa dizer que desconhece a actividade. Por isso, se passearem pela escola Secundária do Castêlo da Maia e virem um cartaz com tons roxos leiam e fiquem atentos porque “eles andem aí”! Como temos fotos afixadas de alguns alunos, achamos por bem seguir o conselho da professora Rosa Amaral e fazer um abaixo-assinado, em que os mesmos se comprometem a autorizar quaisquer utilização da sua imagem em âmbito escolar. Pedimos a um membro dessa turma (11ºB) para passar a folha pelos colegas, que veio semi-preenchida. Ao longo da semana trataremos da sua conclusão. A professora no inicio da aula, disse-nos que necessitava de saber exactamente o que iríamos fazer no “Dia Aberto” o que nos fez voltar à até então problemática dos colares de DNA. Tivemos a ideia de ao invés de usarmos pendentes (que pelos vistos não existem), faremos os nossos colares na íntegra. Na próxima reflexão os resultados serão conhecidos pois na próxima aula iremos por a mão na massa. Para tal, na terça-feira eu e a Filipa fomos ao laboratório aberto, LA, falar com a Carina e com a Rita, que nos disponibilizaram material e protocolos. Os restantes membros do grupo não compareceram pois eu e a Filipa nesse mesmo dia tínhamos marcada uma visita à FEUP, dada a oportunidade e a pouca distância tratamos do assunto. Na última parte da aula a professora passou a explicar algumas temáticas relativas à organização do sarau, que é uma novidade para todos. Sendo que nós, alunos de AP, iremos organizar o sarau, não poderemos assistir, ficamos a saber de que maneira poderíamos contribuir. Contudo, o grupo não se entusiasmou com nenhuma em particular, nem com todas no geral. Pensaremos com carinho e logo decidiremos... Quanto ao balanço geral, apenas tenho a dizer que esta aula foi especialmente atarefada, pois pouca coisa corria bem, mas no final tudo correu pelo melhor. |
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